​

"Игра - это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир

ребенка вливается живительный пот

представлений, понятий об окружающем мир.

Игра - это искра, зажигающая огонек

пытливости и любознательности."

 

Сухомлинский В. А.

​

 

       Я, Коренюк Инна Николаевна, родилась в городе Советская Гавань Хабаровского края. Первые десять лет своей жизни мы семьей прожили в небольшом заводском общежитии. Это время самых добрых и светлых воспоминаний, когда дети и взрослые всегда вместе. Вместе  строим горки, вместе заливаем каток, вместе убираем двор, играем, отмечаем дни рождения, делаем уроки, убегаем из детского сада, идем в школу, смотрим диафильмы и даже вместе стоим в углу за наказание. Вечерами или в плохую погоду играли в школу. Мой папа сделал для нас настоящую доску, которая открывалась и закрывалась, разлиновал её в полоску и клетку. Я конечно – учитель, а вокруг меня дети. Мы учили буквы, учились писать, вместе делали поделки, готовили поздравления для родителей. В другой профессии я себя и не видела.

     В 1982 году окончив школу, я  поехала учиться в Александровск-Сахалинское педагогическое училище. Учиться было интересно, это было моё. В стенах училища я почерпнула очень много: это и педагогика, и психология, и методики, и уроки музыки и труда. Особенно мне нравилось ходить на практику в детские сады,  где старшие педагоги делились своими знаниями и умениями.

    Закончив училище, по распределению я попала в детский сад №2 «Журавушка» города Невельск, где проработала 10 лет. Заведующая детским садом  Епураш Раиса Федоровна стала для меня наставником, давшим путевку в жизнь. Опекала, оберегала, контролировала, учила не только в работе, но и в личной жизни. В детском саду было душевное тепло, творчество, доброта.

       В 1997 году по семейным обстоятельствам перевелась в детский сад №11 «Аленький цветочек»,  где работаю и  по сей день.

      Моё кредо в работе: делай все тщательно, добивайся результатов, чтобы дети усваивали знания, применяли их в жизни. А самое главное, чтобы были дружные ,  добрые и  отзывчивые. Работа моя творческая, требует познавать новое, не стоять на месте, учиться, развиваться, придумывать, фантазировать.

Я не ошиблась в выборе дороги по которой  иду по жизни вместе с детьми.

Моя семья всегда мне помогает: изготавливать пособия, рисуют, играют роли.

      Я – воспитатель! Это ли не счастье? Быть педагогом – это ведь прекрасно. И к каждому найти всегда подход. Встречать детей с теплом, добром, улыбкой. Поэтому я горжусь своей профессией. Да именно горжусь: доверием детей; возможностью воспитывать новое поколение; достижениями  каждого ребенка; расширением круга общения, появлением новых друзей и единомышленников; возможностью реализации собственного творчества;  признанием и оценкой своего труда. И поэтому я живу радостным осознанием того, что я – воспитатель.

        Каков же итог?   Его сложно подвести, потому что у гордости за профессию воспитателя есть начало и нет конца…

 

 

​